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1: Normalización
1.1. Rotulación normalizada
En la representación gráfica resulta importante una reproducción cuidadosa de
los caracteres alfanuméricos (letras y números), así como de los diversos signos y
símbolos necesarios para una comprensión completa del plano estudiado. Para que
dicha escritura pueda cumplir su finalidad, es decir, transmitir la información requerida,
debe resultar claramente legible, a lo que debería sumarse la impresión positiva que
produce el trabajo bien hecho.
Como es obvio, una rotulación y un uso de líneas normalizadas correcto hacen que un
dibujo técnico se halle en condiciones de ser utilizado como elemento de transmisión
de información. Aunque no puede servir de excusa para realizar un mal trabajo, es
conveniente recordar que en la croquización o trazado de dibujos a mano alzada en
talleres o al aire libre (de forma rápida y muchas veces sobre superficies inestables,
utilizando un simple lápiz), se desestimarán aspectos como un buen acabado de los
caracteres utilizados por cuestiones obvias.
Hoy día, la gran implantación de la informática y programas C.A.D. (Diseño Asistido
por Ordenador) hace que el uso de caracteres, formatos de papel y tipos de líneas
normalizados sea extremadamente sencillo y, sobre todo, muy rápido.
Todo lo relativo a este apartado queda reflejado claramente en la norma ISO 3 098/1
ó UNE 1034-75.
La utilización de plantillas específicas facilita enormemente la rotulación.
Además, en ocasiones puede resultar sumamente útil la aplicación de un
grosor de trazado y una separación entre caracteres concretas para darnos
la posibilidad de reproducir fotográficamente (microfilmado o equivalente).
Existen dos tipos de escritura normalizada según la citada normativa, la “rotulación de
tipo A” y la “rotulación de tipo B”.
Escritura normalizada de tipo A
La rotulación de tipo A guarda una proporción de 14/14 h (siendo “h” la altura del
carácter), tal y como se indica en la figura 1.1.
Las proporciones para los caracteres definidas en las tres figuras siguientes
no forman parte de la pruebas calificatorias, pero es conveniente que el
alumno se familiarice con su uso.